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核心素养背景下高中数学教学优化策略被引量：1

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摘要数学学科核心素养是课程教学目标的集中体现,培养学生的核心素养是教师在开展教学工作中的重要任务之一.在当前的教育背景下,教师要想在教学过程中更好地培养学生的核心素养,首先要对知识内容展开深入地研究,了解知识的内涵,并以此为基础对原本的教学方案做出调整,进而更好地培养学生的核心素养.本文分析高中数学教学中存在的问题,并结合实际提出具体的教学策略,希望对教学工作的顺利开展有所助益.

作者杨传宝

机构地区湖北省远安县第一高级中学

出处《数理天地（高中版）》 2023年第1期53-55,共3页

关键词核心素养高中数学数学教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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数理天地（高中版）

2023年第1期

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