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德育教育在高中数学教学中的渗透
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摘要
新课程改革实施的不断深入,不仅改变了教师的教学方式和学生的学习方式,也使得高中数学教学的目标需要进一步提升.知识的传授成为教师教学的目标之一,更重要的是需要教师在教学中培养学生的核心素养,以有助于学生的全面发展,为学生的未来发展奠定坚实的基础.本文主要探讨德育教育在高中数学教学中渗透的意义、现状以及策略,希望能为高效课堂的构建、学生的全面发展提供一定的帮助.
作者
冷永飞
机构地区
江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学
出处
《数理天地(高中版)》
2023年第1期89-91,共3页
关键词
高中数学
德育教育
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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