浅析幼儿阅读行为及习惯培养

幼儿的“前阅读”核心经验主要包括良好的阅读行为与阅读习惯、对阅读内容的理解与正确阅读策略的形成、对阅读材料的信息评判与阅读表达。这些阅读经验的获得,可以促使幼儿快速养成良好的阅读习惯,形成正确的阅读技巧,从而提高阅读能力,快速实现教育目标。一旦幼儿缺乏这些必要的阅读经验,那么在早期阅读阶段,他们将会对阅读产生排斥,甚至诱发一些不良的阅读行为。因此培养幼儿良好的阅读习惯,对幼儿教育具有巨大的好处,而且还具有长久稳定的影响。