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义务教育质量监测的“四个坚持”
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摘要
义务教育质量监测是教育督导的一项重要制度安排,是落实“双减”工作要求、规范义务教育学校考试管理、加强义务教育质量评价的重要手段,必须科学规范开展。义务教育质量监测应当坚持导向正确、目标明确。监测目标是方向。教育评价是教育发展的方向盘。有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。当前,提高质量是教育改革发展的核心任务,也是教育质量监测应当坚持的价值导向。
作者
赖长春
机构地区
四川省教育评估院
出处
《四川教育》
2022年第31期1-1,共1页
关键词
义务教育学校
教育质量监测
教育改革发展
教育督导
监测目标
提高质量
义务教育质量
指挥棒
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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