期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
馆校共建,形成良好阅读生态
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2014年以来,“全民阅读”连续九次被写入国务院政府工作报告。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中明确要求“推动全民阅读”,并将全民阅读列为重大工程之一,提升到国家战略高度。利用图书馆优质资源,促进全民阅读、书香社会建设升级,成为新时期公共图书馆必须思考并且锐意创新的应尽之责。
作者
郑燕
机构地区
成都市金牛区图书馆
出处
《四川教育》
2022年第31期37-38,共2页
关键词
全民阅读
优质资源
书香社会
公共图书馆
利用图书馆
阅读生态
馆校共建
锐意创新
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李林容,张靖雯.
社会化阅读:历史回眸、现实困境与解困之思[J]
.中国编辑,2022(9):16-22.
被引量:10
2
陈浠墨.
多一分耐心去阅读[J]
.小溪流(儿童号),2022(4):27-28.
3
袁辉,郑舒颖.
具身认知理论视域下的有声阅读生态研究[J]
.传媒观察,2022(8):90-97.
被引量:5
4
蔡骐,赵嘉悦.
未来阅读生态建设的方向[J]
.新华文摘,2022(19):189-189.
5
车滢.
核心素养下如何构建小学语文阅读课堂[J]
.世纪之星—小学版,2022(12):64-66.
6
张沁兰,易雪媛.
党史学习教育与高校红色阅读融合路径研究[J]
.传播与版权,2022(11):96-98.
被引量:3
7
梁毅.
运用学科阅读改善城市新区学校教育生态[J]
.中学教学参考,2022(18):74-78.
被引量:1
8
郎峰蔚,朱小妮.
短视频平台参与全民阅读推广的实践策略与效果评估——以抖音“春天开阅季”活动为例[J]
.出版发行研究,2022(10):13-18.
被引量:2
9
杨杏玲.
大单元视域下的群文阅读策略[J]
.小学教学参考,2022(28):31-33.
10
丁莉莉,宫茜,张艳妮.
指向综合育人的小学“全景式”阅读课程的建构与实施[J]
.现代教育,2022(18):3-6.
被引量:2
四川教育
2022年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部