让学生在数学课堂找到自信

学生在数学课堂的表现如何,学习状况怎样,直接决定了其学习的效果情况。笔者认为,学生在数学课堂充满着自信是最理想的。自信的学生,浑身洋溢青春活力与朝气,才是最帅气最有魅力的,也才最有灵气活拨的。因为唯有如此,学生才会神采飞扬,精神饱满地全身心地参与到数学教学中去,而乐益无穷,收获丰厚。如有学生碰到陌生的数学习题,不是去仔细读题,弄清题意后,回忆旧知识自己答疑解惑,而是干等着老师讲,这种缺乏自信,弊病多多,易形成依赖思想,而不主动自主学习。