期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学体育大课间活动有效性研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着社会的进步与发展,现代人不仅需要具备良好的工作能力和道德品格,还需要健康的体魄为幸福的生活奠定基础。小学是孩子最重要的生长发育阶段之一,小学体育教育有利于培养孩子运动的习惯,为孩子的健康人生打下基础。但是如何增加学生对于体育活动的参与度是广大一线教育工作者一直面临的难题,体育大课间是学生在学校进行活动的重要时间段,与传统的体育课堂教学相比,趣味性更强,学生的自主度更高,从而使学生放松紧张因为长期学习而紧绷的情绪。
作者
焦洪波
机构地区
贵州省贵阳市修文县六桶镇中心小学
出处
《当代教育》
2022年第4期184-185,共2页
关键词
教育工作者
生长发育阶段
体育大课间
小学体育教育
道德品格
体育课堂教学
健康人生
参与度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
达哇卓玛.
双减背景下小学道德与法治作业设计的优化[J]
.传奇故事,2023(5):31-32.
2
蔡子玉.
小学体育教育与心理健康教育的思考与探索[J]
.运动-休闲(大众体育),2022(21):175-177.
3
耿耿,张阳,王明亮.
如何在12年制的私立学校开展建设完整体系的校园足球工作[J]
.文体用品与科技,2022,6(24):46-48.
当代教育
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部