“四化”联动助推小组合作学习高效化

小组合作学习是在班级授课制背景下的一种教学方式,主要通过小组成员开展合作,形成“组内成员合作,组间成员竞争”的学习模式,以达到事半功倍之目的,充分凸显了以教师主导、学生为主体的教育理念。那么,如何在农村小学课堂教学中科学把握、灵活运用小组合组学习模式,着力打造高效课堂?笔者结合近些年来的自身教学实践,谈几点粗浅的认识和体会,与大家共勉。