运用比较策略 丰富成长感悟——《草房子》整本书阅读教学设计与点评

【教学目标】1.学习、运用比较策略进行整本书阅读。2.获得关于“成长”更多元、更丰富的感悟,从而增强心理自信、心理认同。3.乐于分享自己的阅读感悟,在相互分享中学会欣赏、收获自信。【教学过程】一、借助思维导图回顾人物关系以及情节线索1.交流、展示人物关系图。