“生态育人”理念实践

大课程观:构建课内外一体的生态课程系统“双减”政策为国家课程、各类选修及社团课程、家庭及社会实践活动大课程体系的建设提供了契机。在高质量教育时代,“生态教育”需秉持大课程观,打造“国家基础课程+学业辅导课程+选课走班课程+兴趣社团课程+家社学科实践课程”课内外一体化的生态大课程系统,将课程开发、教研、课堂、作业、评价融为一体,形成质量共同体,开辟新时代学生生态学习的美好生活。