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舞蹈艺术教育的本体价值、工具价值与前景 被引量:2

The Ontological Value,Instrumental Value and Prospect of Dance Art Education
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摘要 舞蹈艺术教育的本体价值与工具价值是当前舞蹈美育研究的薄弱之处,本文文章将从舞蹈作用于人的审美与全面素质培养角度,分析舞蹈艺术教育的本体价值、工具价值以及价值研究可拓展的方向——创造力,以期为目标人才培养与舞蹈教育的价值探讨提供理论参考。 The ontological value and instrumental value of dance art education are the weaknesses of current dance aesthetic education research. This paper analyzes the ontological value and instrumental value of dance art education as well as the extensibility direction of value research—creativity, from the perspective of dance’s effect on people’s aesthetic and overall quality cultivation, in order to explore theoretical reference for target talent training and the value of dance education.
作者 刘厦静 LIU Xia-jing(Academy of Arts of China,Beijing 100029,China)
机构地区 中国艺术研究院
出处 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期134-137,共4页 Journal of Beijing Dance Academy
关键词 舞蹈艺术教育 本体价值 社会价值 创造力 Dance art education ontology value social value creativity
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二级参考文献41

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