摘要
促进高等教育的高质量发展,创新是核心,教学是基础。教师教学创新已成为教学发展的有力保障。将教师教学创新落实到课程教学环节,提升课堂教学质量的一个重要保障是建立完整的教学评价体系。教学创新评价应该成为教师教学质量评价体系的重要组成部分,教学创新评价应从教师自我评价、同行评价、学生评价和督导评价四方面进行指标设计,从而服务课堂,促进教学质量提升。
出处
《黑龙江教师发展学院学报》
2023年第1期25-27,共3页
Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development
基金
福建省闽南师范大学教改项目“高质量发展视角下高校教师教学创新评价研究”(JG202119)。