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搭建信息化高台 助推教师信息技术能力提升
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摘要
信息化建设已经成为新时代学校高质量发展的必然要求,信息技术能力更成为新时代教师专业成长的必备要素。哈尔滨市第六十四中学打造信息技术教学环境,以整校推进为目标、以研修共同体为桥梁、以分类项目为支撑、以资源建设为平台,有效促进了教师的信息技术专业发展,并使部分教师由优秀走向了卓越。
作者
郑敏
机构地区
哈尔滨市第六十四中学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第12期22-24,共3页
基金
黑龙江省规划办专项重点课题“基于教育信息化支持的情境化教学设计研究”(JYB1421262)。
关键词
信息化建设
信息技术
教师成长
能力提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(教育与教学)
2022年 第12期
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