厌学:负面情绪里的“求救”信号

预防、发现、转化厌学学生的负面情绪,引导其打开心窗,找到自助的办法,是班主任教育管理最关键的问题。旨在通过探究心理问题学生背后的原因,寻找精准的方案,从而取得助人自助、华丽转身的效果。