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源于教材例题的演变与问题求解策略

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摘要通过对源于教材例题的演变,使之成为直线与反比例函数位置关系重要命题,直指常见的中考题型,以此来激发学生的学习兴趣,引导学生积极思考,学会用数学眼光看待问题,以期切实提升学生的思维能力,分析问题和解决问题的能力.

作者辛福鹏

机构地区泉州市北峰中学

出处《数学之友》 2022年第24期5-6,共2页

关键词教材例题演变问题求解策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2022年第24期

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