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策划·实施·分享--基于疫情背景的幼儿园大班“园内秋游”活动的设计与实施

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摘要 疫情背景下,幼儿园的秋游活动受到时空限制,我们因地制宜开启了一场园内秋游活动。整个秋游活动分策划(我的秋游我计划)、实施(我的秋游我参与)、分享(我的秋游我分享)三个环节,幼儿自己策划方案、自主选择路线、自由组合小组、全程参与活动。在秋游活动中,通过玩中学、学中玩,幼儿充分体验园内自主秋游活动的乐趣,培养了自主合作精神,提升了设计活动、交流分享等多方面的能力。
作者 吴丽柳 徐群
出处 《生活教育》 2022年第33期145-148,共4页 Life&Education
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