基于家长满意度的托育专业人才培养研究

现代职业制度使得许多家庭在育儿和工作中处于两难的境地,为加快实现“幼有所托”,人才储备是关键。根据昆明市0-3岁托育机构家长满意度调查,了解目前昆明地区托育需求与现状,反思托育从业人员发展短板和高职托育人才培养衔接路径问题,提升托育服务质量,为托育行业的长期稳定健康发展筑牢坚实基础。