小学语文口语交际教学探究

素质教育的深入发展要求不断提高学生的综合素养,使学生的能力得到全面发展,这其中就包括与人交往的能力、领导能力、处事能力等。与他人进行交往的能力即社交能力是最重要也是最基础的能力,而要想提高学生的社交能力,首先就是培养和提升学生的口语交际能力。学生只有具备了很强的口语交际能力,才能维护和发展好社交能力。本文从教学实践出发探究了小学语文口语交际教学的策略。