摘要
“书籍是人类进步的阶梯”,知识的力量是无穷的,拥有丰厚的文化知识,能够带领人们走向全新的领域,眼界格局更高、更远,而获取知识的有效途径就是阅读。对于小学阶段的学生来说,正是培养阅读能力、阅读习惯的黄金时期,在阅读中慢慢积累,由课内延伸至课外,具备“读”的能力,掌握多种不同的阅读方法及技巧,培养学生感知、情感、思维、心智等各个方面都能有所提升,从量的积累到质的飞跃,充分体现课外阅读的真正价值。在小学语文教学中,教师应注重学生的课外阅读,从阅读中积累、探索、成长,激发学生对课外阅读的热爱,拓展学生的认知思维,从而提高小学生的综合素养。基于此,本文主要对小学中段语文课外阅读的有效路径进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。
