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以“微”赋能新写作教学相长促发展——高中语文微写作教学探究
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摘要
语文是高中阶段的重点学科,作文是语文教学的重要内容,随着微时代到来,微写作作为一种全新的写作形式为高中语文写作教学带来了曙光。微写作以其短小精炼的写作模式,提高了学生的写作热情,让作文教学具备更强的灵活性,培养了学生写作习惯,提升了其写作能力。本文对高中语文微写作教学展开探究,以期发挥出微写作教学的作用,改善传统大篇幅写作训练所带来的教学困难,提升写作教学的质量与效率。
作者
陈丽娟
机构地区
江苏省南通市海门证大中学
出处
《中学生作文指导》
2022年第36期6-9,共4页
关键词
高中语文
写作教学
微写作
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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