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群文阅读课程建设提高中学生写作能力的研究
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摘要
新课改背景下,初中语文阅读教学工作具有全新的教学要求,教师在这个过程中需要结合素质教育理念的引导创新课堂教学方式,让学生在各种各样的学习方法掌握中具备独立自主的学习能力。群文阅读在初中语文写作教学中发挥着重要的价值,因此,本文通过分析群文阅读的应用价值和具体的应用策略,为群文阅读工作提出了建议,旨在提升中学生语文核心素养。
作者
唐学明
机构地区
甘肃省永靖中学
出处
《中学生作文指导》
2022年第36期38-41,共4页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度教改实验专项课题“通过群文阅读课程建设提高中学生写作能力的实证研究”成果,课题立项号:GS[2021]GHBZX024。
关键词
中学生
群文阅读
写作能力
应用策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
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