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浅谈中学语文教学如何发挥传统文化教育的功能
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摘要
我国有着悠久的历史,作为一个文化大国,中华传统文化有着丰富的内涵,同时还有着一定的民族教育意义。在初中教学阶段,教师要合理地组织课堂教学,引入传统文化元素,丰富语文教学内容,在此基础上促进学生道德品质的提升,为学生今后的发展奠定良好的基础。本文主要分析中学语文教学如何发挥传统文化教育的功能。
作者
杨玉莹
机构地区
文县城关中学
出处
《中学生作文指导》
2022年第36期138-141,共4页
关键词
中学时期
语文教学
传统文化
教育途径
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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