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浅谈如何提升小学语文教学质量的策略
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摘要
当前,随着我国新课程改革进一步深化和推进,在教学实践的过程中,我们教师要想使小学语文教学质量得到显著提升,就需要着重把握新课改的内在要求,使教学模式和教育方法得到不断的优化和改进,结合小学生的身心发展特点和认知规律,提出切实可行的教学策略,更有效的激发学生的语文学习兴趣,使学生学习效率和学习质量得到更大程度的提升。据此,本文重点探讨和分析小学语文教学质量提升策略等相关内容。
作者
向崇洋
机构地区
西藏林芝市米林县丹娘乡中心小学
出处
《传奇故事》
2023年第6期11-12,共2页
关键词
身心发展特点
学生学习效率
小学语文教学
语文学习兴趣
新课改
教学策略
新课程改革
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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