双减背景下初中化学作业设计的有效策略

在双减背景下,每一位教师都要提高教育水平,大大减轻中小学生繁重的家庭作业负担,减轻中小学生的课后培训负担,切实改变一些中小学作业量过大、作业质量低下等重点问题。因此,为了能够落实双减政策,初中化学老师应该结合当前化学作业现状,不断探索有效的管理策略,实现减负增效的教学目标。