摘要
远程培训采用了一种全新的培训模式,对承担培训载体的工作室提出了新要求。在对河北省工艺美术产业高技能人才实施中发现,采用远程培训的教学策略不同,工作坊呈现出不同的学习效果。以工艺美术产业高技能人才培训为例进行了分析,并提出了远程培训的设计策略。
出处
《河北北方学院学报（自然科学版）》
2022年第11期58-60,F0003,共4页
Journal of Hebei North University:Natural Science Edition
基金
2022年度河北省人力资源社会保障一般课题“基于技能大师工作室的河北省工艺美术产业高技能人才培养模式研究”(JRS-2022-3187)。
