期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
批注阅读,让语文学习“熠熠生辉”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文课堂教学中,批注阅读主要是指教师在教学工作中带领学生以自主式阅读作为教学的出发点,让学生学会在阅读中进行批注,引导学生思考文章中蕴含的深层含义,能够有效训练学生的阅读能力,全面提升学生在阅读中的自主思考能力与总结归纳能力。
作者
陈圣丹
机构地区
南通师范学校第一附属小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2023年第1期21-23,共3页
关键词
自主思考
有效训练
批注阅读
自主式阅读
语文课堂教学
语文学习
学生的阅读
深层含义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李拉目.
浅谈初中语文课外阅读的开展策略[J]
.格言(校园版),2022(21):61-63.
被引量:2
2
李惠敏.
指向深度学习的小学语文阅读教学策略研究[J]
.格言,2022(12):21-23.
3
马玉林.
信息技术与小学数学教学的整合探究[J]
.世纪之星—小学版,2021(14):55-56.
4
谢晋.
初中物理问题链设计与实践研究[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(19):8-9.
5
谢晓花.
课后服务背景下学生自主学习能力培养[J]
.小学生(多元智能大王),2022(10):103-105.
6
蒙小玲.
如何利用思维导图提高名著阅读学习效率[J]
.中学生作文指导,2022(14):66-69.
7
王勇.
化归思想方法在高中数学教学中的渗透[J]
.爱情婚姻家庭(下旬),2020(6):0222-0222.
8
费小鹏.
浅谈提高高中语文教学质量的有效途径[J]
.花溪,2021(23):0182-0182.
9
罗晨.
《朝花夕拾》文本细读方法指导课教学设计[J]
.语文教学之友,2023,42(1):15-17.
小学阅读指南(低年级版)
2023年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部