深度解读古诗词 提升综合素养

古诗词是小学阶段语文学科的重要学习内容之一。在古诗词教学中,如果教师把教学重点放在对字、词、句的翻译上,以了解诗句大意为教学的核心,则很可能导致学生对古诗词的理解仅停留在字词表面,对诗意、诗韵等领会不够,这不利于学生综合素养的提升。因此,教师要针对目前在古诗词教学中可能存在的问题,探寻相应的教学策略,以增强教学深度,提升古诗词教学效果。