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《福建教学研究》征稿启事
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摘要
《福建教学研究》是福建省教育厅主管、福建省普通教育教学研究室主办的基础教育教学研究期刊,是我省研讨教学问题、交流课改成果、指导教学工作的重要平台。本刊坚持理论与实践紧密结合,密切关注国内外教育教学改革成果,及时反映我省基础教育改革动态,充分体现基础教育课程改革的理念,在省内具有积极和广泛的影响。按照《福建省深化中小学教师职称制度改革试点工作方案》(闽人发【2012】176号)文件规定,本刊发表的文章可在我省中小学教师职称评定中使用。
作者
无
机构地区
《福建教学研究》编辑部
出处
《福建教学研究》
2022年第2期F0002-F0002,共1页
关键词
国内外教育
教学改革成果
基础教育改革
指导教学
教学研究室
中小学教师
福建省教育厅
基础教育课程改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
《福建教学研究》编辑部.
《福建教学研究》征稿启事[J]
.福建教学研究,2022(1).
2
《福建教学研究》编辑部.
《福建教学研究》征稿启事[J]
.福建教学研究,2021(2).
3
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.中学地理教学参考,2022(19).
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4
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5
《福建教学研究》编辑部.
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6
《福建教学研究》编辑部.
《福建教学研究》征稿启事[J]
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7
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.上海课程教学研究,2022(10).
8
无.
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.福建教学研究,2022(2):45-45.
9
《武夷学院学报》编辑部.
《武夷学院学报》投稿须知[J]
.武夷学院学报,2022,41(11).
10
《上海课程教学研究》征稿启事[J]
.上海课程教学研究,2022(10).
福建教学研究
2022年 第2期
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