摘要
随着移动新媒体传播技术在高等学校中的普及应用,大学校园的传播环境发生了诸多改变。信息来源的多渠道、信息形态的多样化以及信息反馈的个性化等,均对当代校园传播体系的良性建构提出了挑战。充分认识拟态环境下大学生在信息利用方面的特性,发挥组织传播的优势,采取线上、线下互动方式,充分利用以云计算为内动力的“大数据”技术,积极构建基于共同体的智慧化校园传播体系,成为当下高等学校在移动新媒体语境中工作的趋向所在。
基金
2020年度山东省人文社会科学专项课题“高校网络意识形态阵地建设研究”(项目编号:2020-ZXGJ-32)
2022年度山东大学教育教学改革研究项目“融媒时代辅导员‘把关人’认知与提升路径研究”(项目编号:2022F15)阶段性成果。
