初中英语课堂教学目标设计中的问题及对策

Problems and Countermeasures in the Design of Teaching Objectives in Junior High School English Classrooms

分析初中英语课堂教学目标存在目标不全面、内容混淆,不科学、不合理,表述空泛且不规范、对象混淆,以及难以测量等问题。结合教学实例,提出应对策略,即以《课程标准》和单元目标为依据,以分析学情和教材内容为前提,以行为目标理论与技术为准则,以优化教学活动为保障,从而创建高效课堂,提升英语课堂教学的有效性。