中华传统文化融入英语教学的实践探究

《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年版课标”)明确指出:“(让学生)使用英语简述中华文化基本知识,主动传播和弘扬中华优秀传统文化,运用中外典故和有代表性的文化标准表达意义和态度,有效进行跨文化沟通,感悟中华文明在世界历史中的重要地位。”这既表明了英语作为语言工具应该具备的社会功能,又提出了渗透中华传统文化的英语课程要求,让学生在英语语境中学会对有关中华文化的学习要素进行分析和处理,并以此来建立自身的中华文化自觉,坚定自身的中华文化自信。