开展劳动实践教育,增强农村小学实践活动育人的实效性

劳动实践教育在树德、强体、增智、育美等方面具有独特教育价值,是农村小学实现“五育融合”、落实素质教育的有效途径。农村小学以其得天独厚的地理优势展开实践活动,发挥劳动实践育人功能,强化学生实践能力,助其树立正确劳动观念,养成良好劳动习惯。本文通过深入探寻劳动实践教育德育价值以及困境成因,探索利用劳动实践基地增强农村小学德育实效性的策略,推动教育与劳动生产结合,促进学生核心素养全面发展。