基于“双减”政策背景下的初中英语教学研究

随着“双减”政策的落实,传统教学思想、教学方式、作业布置、课后实践等很多方面都发生了翻天覆地的变化。此政策从多个角度分析学生的学习压力该如何降低的同时也不影响教师的教学效率,有利于提升学生的综合素质和个人社会实践能力。本文是基于“双减”政策背景下的初中英语教学深入研究,重在提出有效的措施,以期能对教师在教学方面有所帮助。