以活动为基,铸道德品质

随着新课改的逐步深入,小学道德与法治教师需要跳出传统照本宣科式教学模式的舒适圈,以学生最熟悉和喜爱的活动为基础,并通过情境活动、生活活动以及模拟活动等,引导学生在活动中感受道德、学习法律,促使其道德与法律素养能够随着学习的深入而得到提高,为“立德树人”教育目标的实现奠定坚实的道德品质基础。