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“1+X”单元整合教学的实践探索
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摘要
“1+X”单元整合教学体现语文学习的整体性原则,对提升语文教学实效大有裨益。该模式将“1+X”教学与单元整合教学的优势相结合,扩充了教学内容,优化了教学目标,改进了教学方法,实现了课内学习与课外学习的交融互动。
作者
黄玉芬
机构地区
上海市静安区教育学院附属学校
出处
《辽宁教育》
2023年第1期65-67,共3页
基金
2019年度上海市静安区教育科学研究一般(规划)课题“统编教材视域下小学语文中段‘1+X’阅读教学的实践研究”研究成果,课题编号:Y2019038。
关键词
“1+X”
单元整合
阅读
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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