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玩腻了的四号场地

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摘要 在幼儿园户外体育锻炼中,教师要从幼儿视角出发,去倾听他们的真实感受,同时给予幼儿充分的自主权,使其充分发挥主观能动性,才能不断激发幼儿的运动兴趣,丰富其运动体验,让幼儿在运动中锻炼体魄,深度学习,获得发展。
作者 董婧
出处 《山西教育(幼教)》 2022年第12期19-21,共3页
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