园子里的那些事儿——例谈“共同生活课程”户外环境创生的实践

生活是幼儿园课程的基础和来源,历经多年的课程实践,我园初步架构了“共同生活”的园本课程体系,提出“在共同生活中成长”的课程理念。幼儿园致力于唤醒幼儿积极生活的热情,把教育融在和幼儿的共同生活中,和幼儿一起真实感知、深度体验、充分表现。在这个过程中,幼儿参与了小园子环境的适宜性改造,真正成为了课程的主体。