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初中生活化物理实验设计与实践思考被引量：1

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摘要在新课改的背景下,实验教学在物理课程教学中的作用越来越显著,如何提升物理实验教学质量,优化物理实验教学设计方案,保障物理实验教学活动的顺利实施,成为众多教师研究的方向.教师立足于生活化的视角创新物理实验设计方法,调整实验设计方案,能够有效地促进实验教学质量的提升,对于高效的物理实验课堂构建有着重要的意义.本文首先分析初中生活化物理实验设计原则,进一步分析生活化物理实验设计实践策略,以供参考.

作者赵晗宇

机构地区江苏省常州市新北区新桥初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2023年第2期92-94,共3页

关键词初中物理物理实验生活化设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2023年第2期

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