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小学戏剧教育在学校中的创新实践
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摘要
沈阳市沈河区文化路小学植根于30年创造教育的厚积,秉承“以文化人,以心创新”的办学理念,以卢梭的“在实践中学习”的教育观点为基点,以杜威的“渐进式教学”理论与麦恩斯的“创造力教学”理论为支撑,开发并建构由儿童戏剧进课堂、设置专门课程及社团、进行开拓性实践3个课程群组成的小学戏剧课程体系,有效开发学生的创造力,使学校的创造文化得以传承和创新。
作者
王丽
机构地区
沈阳市沈河区文化路小学
出处
《辽宁教育》
2023年第2期33-35,共3页
基金
2020年辽宁省教育规划课题“新时代小学生创造力培养的模式研究”研究成果
课题编号:JG20CB064
关键词
专门课程
以文化人
办学理念
创新实践
儿童戏剧
创造力教学
沈阳市沈河区
戏剧教育
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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