摘要
全面加强教师队伍建设是新时代教育工作的重中之重。基于“四有”好老师标准,通过不断强化理想信念教育、师德师风建设、培养培训、责任担当,进一步筑牢教师的信仰根基,涵养教师的道德情操,提高教师的专业本领,增强教师的仁爱之心,进而建设高素质专业化的新时代教师队伍。
基金
全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题“改革开放40年中小学教师政策变迁与发展态势研究”,课题编号:FHB180586
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度教育决策咨询专项重点课题“大中小学一体化加强‘四史’学习教育的研究”,课题编号:JG21ZXA002。
