新文科背景下内部控制课程教学改革策略研究

文章结合新文科建设的要求,探讨了内部控制课程教学改革的思路和措施。内部控制课程教学改革应在遵循实事求是、突出重点和注重实效的原则上融入课程思政的内容体系,将“知识传授、能力培养和价值塑造”作为学生的培养目标,构建“讲授+案例+实训”三位一体的教学模式,设计全方位的教学评价体系。这些举措有助于多维度拓展内部控制人才的专业能力与德育素质,满足科技进步和国家发展对应用型内部控制人才的需要。