摘要
随着新课标中学习任务群这一新概念的诞生,学习任务、学习情境、学习活动三者在教育教学过程中成为焦点,也成为难点。特级教师李仁甫执教的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一课通过对三者复杂关系的处理,为学习任务群教学提供了引领性的借鉴思路。
出处
《语文教学通讯》
2023年第1期37-38,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
江苏省教育学会“十三五”教育科研规划课题“部编本高中名著导读教学研究”(课题编号:19A19J2YC101)阶段性研究成果。
