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教学“一望便知”的内容,无法让学生沉浸其中
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摘要
教学需要让学生形成一种对待知识的开放意识,一种可以应对当前挑战或即将到来的挑战的模式。教师应瞄准目标、合理取舍,促进教学成果顺利产出,并在教学过程中与学生成为学习伙伴。
作者
何捷
机构地区
闽江师范高等专科学校教科所
出处
《福建教育》
2023年第6期27-29,共3页
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”专项“新课标背景下语文学习减负增效的实践”(课题编号:Fjxezx22-098)的阶段成果。
关键词
教学设计
产出
伙伴
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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福建教育
2023年 第6期
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