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聚焦“三学”研修 让学习收获实效--江苏省泗阳经济开发区学校教师研修活动掠影

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摘要 为进一步落实立德树人根本任务,探索“五育并举”育人价值,深入推进宿迁市“三学课堂”教学改革,江苏省泗阳经济开发区学校扎实开展校本研修活动。学校以提升学生学科素养为课堂设计目标,突出“自学、合学、展学”三学范式,追求课堂教学的生长性,真正让学生站在了课堂的中央。学校结合泗阳县素养化课堂(三学范式)项目,成立专项研究团队,引导教师深刻领悟“三学课堂”基本内涵,灵活运用“三学课堂”教学模块,形成“三学课堂”教学样态,聚焦学生的核心素养,关注学习的真正发生。
作者 史健
机构地区 不详
出处 《江苏教育》 2022年第94期F0002-F0002,共1页
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