期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
区域幼小衔接探索30年:嬗变与展望——以南京市鼓楼区为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼小衔接指儿童在幼儿园和小学这两个教育学段之间的平稳连接和顺利过渡。30年来,南京市鼓楼区实施了一系列的幼小衔接措施,大致经历了萌芽探索、奠基深化、系统攻坚三个阶段,每个阶段都与时代发展和教育改革紧密相连,并在研究视角、研究内容、研究方法上表现出一定的嬗变特征。未来,区域将培养“有准备的儿童”,培育“有准备的学校”,让园校主动回应儿童的发展。
作者
何颖
机构地区
南京市鼓楼区教师发展中心
出处
《江苏教育》
2022年第90期36-38,共3页
关键词
幼小衔接
双向衔接
幼小科学衔接
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘珂.
准备课程,架起幼小衔接的桥梁[J]
.教育家,2022(50):44-44.
被引量:1
2
于晓莉.
疫情背景下幼小衔接新举措[J]
.教育,2022(41):52-54.
3
黄慧兰.
幼小科学衔接背景下幼儿教师入学准备教育观念调研报告[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2023,42(1):40-43.
被引量:2
4
鄞婉瑜.
幼小衔接中幼儿园教师的准备策略[J]
.幼儿教育研究,2023(1):8-10.
被引量:2
5
张新鹰.
浅谈“在宗教界开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,有针对性地加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育”[J]
.科学与无神论,2022(3):1-6.
被引量:2
6
李君.
聚焦绘本阅读 共探幼小衔接[J]
.文理导航,2023(2):82-84.
7
吴岚.
以“运动达人秀”活动助力幼小衔接[J]
.幼儿教育,2022(34):20-23.
8
王丽霞.
如何高质量开展幼小衔接工作的实践研究[J]
.求知导刊,2022(34):125-127.
被引量:2
9
方丹萍.
幼小衔接联合教研的现状、问题及建议[J]
.幼儿教育研究,2023(1):1-4.
被引量:3
10
丁晗.
高等数学教学中高中与大学衔接问题的探讨[J]
.吉林省教育学院学报,2022,38(11):110-113.
被引量:2
江苏教育
2022年 第90期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部