指向立德树人的劳动教育校本课程实践探索

劳动教育的重要意义和价值正被再认知与再实践。江苏省无锡市春城实验小学进行指向立德树人的劳动教育校本课程实践探索,通过课程回顾梳理了劳动教育新起点,通过课程建设拓展了劳动教育新天地,通过课程共育建立了劳动教育新协作,通过课程评价量化了劳动教育新参照。由此落实“五育并举”,促进学生的全面发展。