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信息化背景下初中英语如何开展分层教学

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摘要 1.立足信息化背景分析学情,确立个性化教学目标,促进教学目标分层信息化视野下的初中英语教学中,教师可以利用线上教学平台的数据采集与分析功能,对学生每次测试和作业成绩加以分析,了解每个学生在学习中的优势与不足。同时,教师还可以利用线上教学平台的调研功能,对学生的学习兴趣、需求、倾向等加以调研,了解每个学生在学习中的诉求。然后,教师再结合日常教学中的观察与体会,对学生进行精准分层。
作者 董金萍
出处 《江苏教育》 2022年第91期68-69,共2页
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