基于学科核心素养的高中英语阅读教学

阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,对提高学生的英语综合能力具有至关重要的作用。高中英语教师在进行阅读教学设计的过程中,应当把握教学的过程性、渗透性与反拨性特征,引导学生在学习过程中积极进行感悟与反思,从而有效培养学生的核心素养。