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浅议在高中历史教学中渗透家国情怀的策略
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摘要
在高中历史课堂教学过程中渗入家国情怀可以正确引导学生的情感态度和价值取向,同时培养学生的历史素养,帮助学生形成家国情怀观念。然而从现阶段历史教学的情况来看,教师课堂教学只关注学生的成绩,忽视了渗透家国情怀及培养学生的历史核心素养,影响渗透家国情怀的效果。对此,教师必须采取积极的措施,通过多种途径推进渗透家国情怀的教学。
作者
王炯
机构地区
贵州省瓮安中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第12期69-71,共3页
关键词
高中历史教学
家国情怀
渗透策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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