摘要
以卫生统计学课程为例,采用TCE教学模式改革传统教学方式,探索基于在线学习平台的混合式TCE教学模式的教学效果,以期提升学生学习的主观能动性,增强教学效果。
Taking the course of health statistics as an example,TCE teaching mode is adopted to reform the traditional teaching mode,and the effect of mixed TCE teaching mode based on online learning platform is explored,so as to enhance the students’ subjective initiative in learning and enhance the teaching effect.
作者
朱旭
魏高文
陈书
魏歆然
邓思思
ZHU Xu;WEI Gaowen;CHEN Shu;WEI Xinran;DENG Sisi(College of Integrated Chinese and Western Medicine,Hunan University of Chinese Medicine,Changsha City,Hunan Province,China410208;The First Hospital of Hunan University of Chinese Medicine,Changsha City,Hunan Province,China410007)
出处
《卫生职业教育》
2023年第2期87-90,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
湖南中医药大学中西医临床医学“国家级一流专业”项目(教高厅函[2019]46号)
2020年湖南中医药大学一流本科课程SPSS及其医学应用项目
2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目(HNKCSZ-2020-0253)。
